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2001年全国大学生电子设计竞赛一等奖高效率音频功率放大器 高中作文素材及分析

发布时间:2019-06-09 编辑 :本站 / 137次点击
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2001年全国大学生电子设计竞赛一等奖高效率音频功率放大器 高中作文素材及分析

根据题日要求,整个系统由D娄功率放大器、信号转换电路及功率测量显示装置组成。

系统组成如图1所示其中核12部分为D类功率放大器。

之所以我们选择此方案是因为D类功放能够达到更高的效率,且更好地确保波形不失真.加之以合理的滤波网络叉进一步克服了高频干扰,从而使系统成为高效率、不失:!要麓D奘功率放,:器功率试电路及显示电路真、低干扰的功率放大系统:下面我们分别论述框图中各部分设计方案:一、功率放大器1脉宽调制电路(PWM){脉宽调制原理如图2。

方案一用普通PwM芯片。 虽然此类芯片可直接产生脉时产生电弧。

其消弧原理是:当触点刚打开时,点火线圈初级绕组产生的30Or自感电势对电容器充电虽然触点剐打开时其缝隙很小,但这时电容器上电压很低,所以触点闻不会产生电弧。

随着电容器上充电电压的升高,触电问的缝隙也随着凸轮的旋转而增大当电容器充满电、电压选最大时,触点间的缝隙也同时达到最大,所以这时也不会产生电弧。

电容器的容量一般在0l5~0301-1:左右电容器的常见故障有绝缘击穿(导致短路或精屯)及内部引出线断路等。

对其检查有下几种方法,可根据具体情况选用。 {1)感觉检查法:打开分电器盖,转动曲轴使触点闭合,接通点火开关,一手摸电容外壳另一手去拨动动触点臂.若有麻手感觉,则说明电容已被击穿,可将其拆下用万用表确认。 (2)比较检查法:取下分电器盖上的中央高压线,并使之距车体5~7ram左右,接通点火开戈,使用起动机或用手拨动断电器触点,察看高压火花的强度,再将电容器拆下,重复上述试验:如果两次高压火花完全一样,说明电容器已失效.应换新件(3)交流试灯检查法:将220VAC电压的一端接电容的~端,另一端通过一只白炽灯泡接电容器的另一端:若灯泡发亮,说明电容器内部短路;若灯泡不亮或傲红,将电容取下后短接其外壳与引跛。

在短接处如有强烈蓝色火花发生,则说明电容良好。

如无火花发生或火花弱,则表示电容失效或容量变小。